Bourses de la reine Elizabeth II
Découvrez les personnes, les projets et les liens créés grâce au programme de Bourses de la reine Elizabeth II.
Le programme BRE relie les étudiants, les chercheurs et les établissements participants grâce aux études, à la recherche et à l’apprentissage intégré au travail à l’international. Découvrez sa communauté mondiale et les possibilités qu’il crée au-delà des frontières.
Depuis cinq décennies, Forum permet aux jeunes de découvrir la démocratie canadienne, de rencontrer des personnes aux perspectives différentes et de participer à la vie civique.
jeunes ont participé
années à inspirer les jeunes
jeunes participent à Forum chaque année
Créé en 2012 en l’honneur du jubilé de diamant de Sa Majesté la reine Elizabeth II, le programme BRE a grandi grâce à des partenariats entre établissements postsecondaires, gouvernements, organismes philanthropiques et partenaires internationaux.
Boursiers de la reine Elizabeth
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Découvrez les personnes, les projets et les histoires de ce programme.
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années à reconnaître l’excellence du journalisme au service du public
prix et bourses décernés
gouverneurs généraux ont remis des Prix Michener
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2206 récipiendaires
Inclusive Innovation for Development: Creating a Network of Student Innovation Leaders
En savoir plusProfessional Masters Program on Global Health Systems in Africa
En savoir plusOutgoing University of Winnipeg QEII Diamond Jubilee Scholars and Interns
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En savoir plusCrossing Borders: Experiential Learning and Scholarship across the Commonwealth
En savoir plusEstablishing Right Relations: Advancing Development and Prosperity for Aboriginal and Settler Populations in the Commonwealth
En savoir plusInclusive Innovation for Development: Creating a Network of Student Innovation Leaders
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En savoir plusInnovative use of ICT and Agri-Food Technology in integrating cultural preferences into the agro-processing sectors of Canada and Jamaica
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En savoir plusCommon Threads through the Commonwealth: Exploring innovative approaches to key challenges in health, well-being and equity
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