{"id":2278,"date":"2021-02-10T21:05:53","date_gmt":"2021-02-10T21:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/rhf.dev01.usco.ca\/?post_type=impact&p=2278"},"modified":"2026-10-14T16:03:00","modified_gmt":"2026-10-14T16:03:00","slug":"lengagement-civique-des-jeunes-lassurance-dune-democratie-florissante","status":"publish","type":"impact","link":"https:\/\/rhf.dev01.usco.ca\/fr\/impact\/lengagement-civique-des-jeunes-lassurance-dune-democratie-florissante\/","title":{"rendered":"L’engagement civique des jeunes : l\u2019assurance d’une d\u00e9mocratie florissante"},"content":{"rendered":"\t\t
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L'engagement civique des jeunes : l\u2019assurance d'une d\u00e9mocratie florissante<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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2021<\/span>General News<\/span>Forum pour les jeunes Canadiens<\/span>Forum<\/span><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L'engagement civique des jeunes : l\u2019assurance d'une d\u00e9mocratie florissante<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Par Teresa Marques et Marlene Floyd<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le 6 janvier dernier, les Canadien.ne.s ont vu avec effroi l’un des grands symboles de la d\u00e9mocratie s’incliner sous le poids de l’insurrection \u00e0 Washington DC. Dans ces moments d\u00e9chirants, nous, les Canadien.ne.s, avons \u00e9t\u00e9 forc\u00e9.e.s de nous interroger sur la sant\u00e9 de nos propres institutions d\u00e9mocratiques. Ce jour-l\u00e0, nous avons vu avec quelle facilit\u00e9 la d\u00e9mocratie pouvait \u00eatre mise \u00e0 mal. Dans les jours \u00e0 venir, nous devons prendre des mesures pour que nos jeunes aient un sentiment d’appartenance \u00e0 leurs institutions d\u00e9mocratiques, comprennent leur fonctionnement et s’engagent \u00e0 y participer activement, d’une mani\u00e8re ou d’une autre. Il n’existe pas d’autre moyen de consolider notre propre d\u00e9mocratie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00c9duquer et exposer les jeunes Canadien.ne.s \u00e0 l’engagement civique exige un effort concert\u00e9 de la part de tous les secteurs. Cela n\u00e9cessitera le soutien des leaders d’opinion de tout le pays et un engagement \u00e0 soutenir les enseignant.e.s et les parents qui t\u00e2chent de faire leur part. Pour \u00e9liminer les obstacles et am\u00e9liorer l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation civique, il faut commencer par ouvrir des portes, penser de mani\u00e8re cr\u00e9ative et communiquer au-del\u00e0 des chambres d\u2019\u00e9chos qui r\u00e9unissent actuellement des personnes d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9es. L’apathie et la complaisance n’ont aucune chance face \u00e0 des jeunes qui croient avoir leur mot \u00e0 dire et font partie de notre d\u00e9mocratie au m\u00eame titre que les autres Canadien.ne.s. En d’autres termes, si les jeunes sentent qu’une d\u00e9mocratie saine et accessible est entre leurs mains, elles\/ils sont particuli\u00e8rement susceptibles de s’y investir, d’en \u00eatre fier.e.s et de la prot\u00e9ger.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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En f\u00e9vrier et mai 2020, Abacus Data a men\u00e9, au nom de la Fondation Rideau Hall, deux enqu\u00eates sur l’engagement des Canadien.ne.s envers les institutions publiques (interaction auto-identifi\u00e9e ou sentiment qu’une institution joue un r\u00f4le actif dans leur vie). Bien que nous ayons constat\u00e9 une augmentation de l’engagement aupr\u00e8s des institutions publiques dans toutes les tranches d’\u00e2ge, les jeunes Canadien.ne.s (\u00e2g\u00e9.e.s de 18 \u00e0 29 ans) se consid\u00e8rent toujours comme les moins engag\u00e9.e.s. En fait, cette tranche d’\u00e2ge a obtenu 30 points de moins que les personnes \u00e2g\u00e9es de 60 ans et plus en ce qui concerne les mesures de base de l’engagement. Nombre de jeunes pensent qu’elles\/ils peuvent faire (et font) une diff\u00e9rence \u00e0 travers des formes d’activisme plus locales ou informelles, mais elles\/ils ne sont pas aussi nombreuses.eux \u00e0 s’impliquer dans les \u00e9tapes formelles plus importantes. Il est primordial que nous comprenions et que nous nous penchions sur les raisons qui expliquent que les jeunes ne voient pas de possibilit\u00e9s pour ce type d’activisme dans nos institutions nationales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les jeunes, bien s\u00fbr, refl\u00e8tent pleinement la diversit\u00e9 canadienne et ne sont pas plus monolithiques que le reste de la population. Elles\/ils constituent chaque fil qui compose le tissu social du Canada. Il peut donc \u00eatre difficile de les atteindre, mais cela signifie \u00e9galement que le retour sur ces efforts sera particuli\u00e8rement important lorsqu’ils seront conjugu\u00e9s \u00e0 l’\u00e9nergie d\u00e9bordante, l’esprit critique et la volont\u00e9 de d\u00e9fier l’autorit\u00e9 que portent souvent les jeunes. Nous avons besoin d’une approche de l’\u00e9ducation civique qui, en fin de compte, encourage les jeunes \u00e0 faire preuve d’audace, \u00e0 aller plus loin, \u00e0 s’engager dans la fonction publique et \u00e0 prendre des initiatives.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nombre de leaders civiques qui occupent actuellement des postes au sein du gouvernement canadien ont \u00e9t\u00e9 inspir\u00e9.e.s par le Forum pour jeunes Canadiens \u2013 un programme national cr\u00e9\u00e9 en 1975, qui vise \u00e0 donner aux jeunes les moyens de s’engager civiquement de mani\u00e8re significative tout au long de leur vie, gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences d’apprentissage en \u00e9quipe d’une dur\u00e9e d’une semaine sur la Colline Parlementaire et dans ses environs. Ce programme, r\u00e9cemment mis en place en partenariat avec la Fondation Rideau Hall, a constitu\u00e9 un tournant pour ces futur.e.s leaders qui ont commenc\u00e9 \u00e0 envisager un Canada meilleur, comme elles\/ils l’imaginaient.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Depuis des d\u00e9cennies, le Forum offre aux jeunes du secondaire un espace unique pour d\u00e9couvrir notre d\u00e9mocratie aux multiples facettes et les institutions qui en constituent le fondement. Pour ce faire, il cr\u00e9e des liens, donne de l’inspiration, expose les jeunes Canadien.ne.s \u00e0 diverses perspectives et id\u00e9es et les encourage \u00e0 \u00e9liminer tout obstacle \u00e0 leur imagination et \u00e0 leurs aspirations. Apr\u00e8s pr\u00e8s d’un demi-si\u00e8cle, le temps est venu de r\u00e9inventer le Forum pour les jeunes d’aujourd’hui, en s’appuyant sur ses forces et son h\u00e9ritage tout en s’adaptant aux possibilit\u00e9s d’apprentissage nouvelles et innovantes\u00a0 bas\u00e9es sur l’exp\u00e9rience et l’engagement.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le moment est venu d’encourager la croissance exponentielle des id\u00e9es audacieuses des jeunes. Le moment est venu de s’assurer que nos jeunes leaders re\u00e7oivent le soutien et les outils dont elles\/ils ont besoin pour garantir leur engagement significatif et continu dans toutes les sph\u00e8res de la soci\u00e9t\u00e9 canadienne. La force de la d\u00e9mocratie canadienne en d\u00e9pend. L’avenir du Canada en d\u00e9pend.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Teresa Marques est la pr\u00e9sidente-directrice g\u00e9n\u00e9rale de la Fondation Rideau Hall. <\/em>Marlene Floyd est la pr\u00e9sidente du conseil d’administration du Forum pour les jeunes Canadiens.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Autres histoires<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Comment l\u2019impact se manifeste-t-il?<\/a><\/h3>

L\u2019impact se manifeste de diverses mani\u00e8res : une adolescente qui d\u00e9couvre que sa voix a une place dans notre d\u00e9mocratie; un leader en devenir…<\/p>

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S\u2019inspirer des le\u00e7ons apprises : nouveau financement pour la formation des enseignant.e.s autochtones d\u00e8s le 2 novembre<\/a><\/h3>

Les enseignant.e.s ont le pouvoir de changer des vies. Pour les \u00e9l\u00e8ves des Premi\u00e8res Nations et des communaut\u00e9s inuites et m\u00e9tisses, la pr\u00e9sence d\u2019enseignant.e.s…<\/p>

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Le leadership en pratique : Au-del\u00e0 des BRE<\/a><\/h3>

Ce mois-ci, le programme des Bourses de la reine Elizabeth II (BRE) a franchi le cap des 3 000 boursi\u00e8res et boursiers, ce qui…<\/p>

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Un potentiel partag\u00e9 dans votre bo\u00eete de r\u00e9ception<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tLire l\u2019infolettre de la FRH<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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