{"id":1298,"date":"2023-01-31T13:00:37","date_gmt":"2023-01-31T13:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/rhf.dev01.usco.ca\/?post_type=media-release&#038;p=1298"},"modified":"2026-10-14T16:03:36","modified_gmt":"2026-10-14T16:03:36","slug":"la-fondation-rideau-hall-annonce-la-formation-du-comite-consultatif-national-sur-la-formation-des-enseignant-e-s-autochtones","status":"publish","type":"media-release","link":"https:\/\/rhf.dev01.usco.ca\/fr\/media-releases\/la-fondation-rideau-hall-annonce-la-formation-du-comite-consultatif-national-sur-la-formation-des-enseignant-e-s-autochtones\/","title":{"rendered":"La Fondation Rideau Hall annonce la formation du Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1298\" class=\"elementor elementor-1298 elementor-1296\" data-elementor-post-type=\"media-release\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-releasehero e-con-boxed rhf-article-hero e-flex e-con e-parent\" data-id=\"releasehero\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ec4c718 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ec4c718\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COMMUNIQU\u00c9<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc9541a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"dc9541a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">La Fondation Rideau Hall annonce la formation du Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-61d483b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"61d483b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">janvier 31, 2023<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-releasebody e-con-boxed rhf-article-body e-flex e-con e-parent\" data-id=\"releasebody\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-be28a91 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"be28a91\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<em>Le Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones sera le premier comit\u00e9 national enti\u00e8rement autochtone \u00e0 se consacrer \u00e0 l\u2019accroissement du nombre d\u2019enseignant.e.s inuit.e.s, m\u00e9tis.se.s et des Premi\u00e8res Nations au Canada.<\/em>\n\nOTTAWA \u2013 Aujourd&rsquo;hui, la Fondation Rideau Hall (FRH) annonce la mise en place du Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones. Le groupe, copr\u00e9sid\u00e9 par Roberta Jamieson et Mark Dockstator, entame son travail pour aider \u00e0 soutenir l&rsquo;excellence, l&rsquo;autod\u00e9termination et la repr\u00e9sentativit\u00e9 des peuples autochtones dans le milieu de l\u2019\u00e9ducation. L&rsquo;objectif de la Fondation Rideau Hall est de contribuer de mani\u00e8re importante \u00e0 la transformation de l&rsquo;\u00e9ducation partout au Canada en soutenant les programmes de formation des enseignant.e.s dirig\u00e9es par des Autochtones. Ce travail est bas\u00e9 sur l&rsquo;engagement fondamental de la RHF envers la valeur et le potentiel des enseignant.e.s autochtones \u00e0 transformer la vie des enfants et des jeunes.\n\nLes membres du Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones sont des figures de proue, des sommit\u00e9s et des expert.e.s qui poss\u00e8dent une exp\u00e9rience approfondie et diversifi\u00e9e dans le domaine de l&rsquo;\u00e9ducation des Inuit.e.s, des M\u00e9tis.se.s et des Premi\u00e8res Nations.\n\nCopr\u00e9sident.e.s du Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones\n<ul>\n \t<li>Roberta Jamieson, O.C., IPC, LL.\u00a0B., LL.\u00a0D. (D.H.C.), administratrice, conseils d\u2019administration de RBC et de Deloitte Canada et Chili, copr\u00e9sidente du conseil consultatif autochtone du CN, ancienne pr\u00e9sidente et chef de la direction d\u2019Indspire et membre du conseil d\u2019administration de la Fondation Rideau Hall.<\/li>\n \t<li>Mark Dockstator, LL.\u00a0D., ancien pr\u00e9sident de l&rsquo;Universit\u00e9 des Premi\u00e8res Nations du Canada membre de la nation Oneida de la Tamise, professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 la Chanie Wenjack School for Indigenous Studies de l&rsquo;Universit\u00e9 Trent, pr\u00e9sident de la Fondation du Mus\u00e9e national de la nature et membre du conseil d&rsquo;administration de la Fondation Rideau Hall.<\/li>\n<\/ul>\nMembres du Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones\n<ul>\n \t<li>Aluki Kotierk, pr\u00e9sidente, Nunavut Tunngavik Incorporated<\/li>\n \t<li>Andrea Brazeau, enseignante au primaire et \u00e9ducatrice culturelle inuite<\/li>\n \t<li>Annette Trimbee, docteure en \u00e9cologie, pr\u00e9sidente et vice-chanceli\u00e8re, Universit\u00e9 MacEwan<\/li>\n \t<li>David Perley, pr\u00e9sident, Wolastoq Language and Culture Center, et charg\u00e9 de cours, Universit\u00e9 du Nouveau-Brunswick<\/li>\n \t<li>Denise Baxter, vice-rectrice, initiatives autochtones, Universit\u00e9 Lakehead<\/li>\n \t<li>Evelyn Steinhauer, professeure et directrice, programme de formation pour les enseignant.e.s autochtones, Universit\u00e9 de l\u2019Alberta<\/li>\n \t<li>Nigaan Sinclair, docteure en litt\u00e9rature am\u00e9ricaine et des Premi\u00e8res Nations, professeur agr\u00e9g\u00e9, Universit\u00e9 du Manitoba, journaliste, <em>Winnipeg Free Press<\/em><\/li>\n \t<li>Steven Point, LL.\u00a0B., LL.\u00a0D., chancelier, Universit\u00e9 de la Colombie-Britannique, 28<sup>e<\/sup>lieutenant-gouverneur de la Colombie-Britannique<\/li>\n \t<li>Tanya Talaga, pr\u00e9sidente-directrice g\u00e9n\u00e9rale, Makwa Creative, journaliste, <em>The Globe and Mail,<\/em> autrice<\/li>\n \t<li>Yvette Arcand, directrice, programme de formation des enseignant.e.s autochtones, Universit\u00e9 de la Saskatchewan<\/li>\n<\/ul>\n<strong><a href=\"https:\/\/rhf-frh.ca\/fr\/nos-programmes\/apprentissage\/initiative-de-formation-des-enseignant-e-s-autochtones\/\">Lire les biographies compl\u00e8tes ici<\/a>.<\/strong>\n\nLe Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones fournira des conseils pour soutenir l&rsquo;Initiative de formation des enseignant.e.s autochtones de la FRH, qui investira plus de 45\u00a0millions\u00a0$ dans des approches communautaires audacieuses visant \u00e0 accro\u00eetre de mani\u00e8re consid\u00e9rable le nombre d\u2019enseignant.e.s inuit.e.s, m\u00e9tis.se.s et des Premi\u00e8res Nations\u00a0au Canada. Cet effort r\u00e9pond aux appels \u00e0 l&rsquo;action de la Commission V\u00e9rit\u00e9 et R\u00e9conciliation, en particulier les appels 62-64. Transformer l&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 travers le Canada est possible en soutenant les parcours de formation des enseignant.e.s dirig\u00e9s par des Autochtones, nouveaux et existants, et en augmentant le nombre d&rsquo;enseignant.e.s autochtones de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e.\n\nCette avanc\u00e9e se r\u00e9alisera par l\u2019interm\u00e9diaire de partenariats collaboratifs visant \u00e0\u00a0:\n<ul>\n \t<li>progresser vers une main-d&rsquo;\u0153uvre d&rsquo;\u00e9ducateurs avec un objectif ambitieux de 10 000 enseignant.e.s suppl\u00e9mentaires des Premi\u00e8res Nations, inuit.e.s et m\u00e9tis.se.s de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e partout au Canada.<\/li>\n \t<li>d\u00e9montrer l&rsquo;innovation et transposer \u00e0 plus grande \u00e9chelle de nouvelles initiatives prometteuses dans les programmes de formation des enseignant.e.s inuit.e.s, m\u00e9tis.se.s et des Premi\u00e8res Nations;<\/li>\n \t<li>miser sur la cr\u00e9ation d\u2019emplois durables et enrichissants pour les enseignant.e.s autochtones;<\/li>\n \t<li>investir dans les initiatives de recherche dirig\u00e9es par des Autochtones et qui mettent en relief les possibilit\u00e9s et les d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 la formation des enseignant.e.s inuit.e.s, m\u00e9tis.se.s et des Premi\u00e8res Nations et \u00e0 la repr\u00e9sentativit\u00e9 de la main-d\u2019\u0153uvre enseignante, de la maternelle \u00e0 la 12<sup>e<\/sup>ann\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\nCe travail est rendu possible par un partenariat strat\u00e9gique nou\u00e9 avec la Fondation Mastercard en 2021, partenariat misant sur la transformation et l&rsquo;innovation cr\u00e9\u00e9e par, avec et pour les jeunes Autochtones et les enseignant.e.s autochtones.\n\n&nbsp;\n\n<strong>Citations <\/strong>\n\nRoberta Jamieson et Mark Dockstator\n\n\u00ab L&rsquo;occasion qui s&rsquo;offre \u00e0 nous d&rsquo;investir dans les enseignant.e.s des Premi\u00e8res Nations, inuit.e.s et m\u00e9tis.se.s aura un impact sur plusieurs g\u00e9n\u00e9rations. Nous sommes ravis d&rsquo;avoir la sagesse et l&rsquo;exp\u00e9rience de ce groupe exceptionnel de gardiens de la sagesse d&rsquo;un oc\u00e9an \u00e0 l&rsquo;autre en tant que membres de NACITE. Les \u00e9ducateur.trice.s des Premi\u00e8res Nations, inuit.e.s et m\u00e9tis.se.s sont essentiels \u00e0 la cr\u00e9ation de communaut\u00e9s autochtones durables, mais nous sommes confront\u00e9s \u00e0 une p\u00e9nurie dramatique n\u00e9cessitant une action urgente. Alors que nous commen\u00e7ons, nous invitons tous les secteurs \u00e0 s&rsquo;engager dans cette initiative audacieuse qui n\u00e9cessitera un changement syst\u00e9mique et aboutira \u00e0 un Canada plus prosp\u00e8re. Le voyage pour avoir plus d&rsquo;enseignant.e.s des Premi\u00e8res Nations, inuit.e.s et m\u00e9tis.se.s \u00e0 travers le Canada en est un qui n\u00e9cessitera des changements importants dans les syst\u00e8mes, et pour cela, nous comptons sur ce comit\u00e9 consultatif exceptionnel pour nous diriger dans la bonne direction. \u00bb\n\nJennifer Brennan, directrice, programmes canadiens, Fondation Mastercard\n\n\u00ab\u00a0Nous nous engageons \u00e0 travailler ensemble pour transformer les syst\u00e8mes bris\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 des solutions audacieuses trouv\u00e9es dans la vision et les valeurs des jeunes, des communaut\u00e9s et des nations autochtones. Ce partenariat promet d&rsquo;ouvrir de nouvelles voies pour les jeunes Autochtones dans le syst\u00e8me d&rsquo;\u00e9ducation et de cr\u00e9er des moyens de subsistance significatifs pour les jeunes Autochtones. Leur leadership contribuera \u00e0 transformer l&rsquo;\u00e9ducation de l&rsquo;int\u00e9rieur. Les membres de ce comit\u00e9 consultatif apportent leur expertise et leur perspicacit\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9ducation autochtone et veilleront \u00e0 ce que les peuples et les perspectives autochtones guident ce travail. \u00bb\n\n&nbsp;\n\n<strong>\u00c0 propos de la Fondation Rideau Hall<\/strong>\n\nLa Fondation Rideau Hall (FRH) est un organisme caritatif ind\u00e9pendant et apolitique qui a pour but de r\u00e9unir des id\u00e9es, des gens et des ressources afin de renforcer l\u2019impact du Bureau du gouverneur g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 titre d\u2019institution cl\u00e9 de la d\u00e9mocratie canadienne. D\u00e9termin\u00e9e \u00e0 b\u00e2tir un pays meilleur, la FRH met en lumi\u00e8re l\u2019excellence canadienne et collabore avec des partenaires pour am\u00e9liorer des vies et cr\u00e9er les conditions permettant \u00e0 davantage de Canadiens et de Canadiennes de r\u00e9ussir et de prosp\u00e9rer. D\u00e9couvrez-en plus sur la FRH \u00e0 <a href=\"https:\/\/rhf-frh.ca\/fr\/\">https:\/\/rhf-frh.ca\/fr\/<\/a>.\n\nLes m\u00e9dias peuvent communiquer avec\u00a0:\n\nJill Clark, Fondation Rideau Hall\n613\u00a0619-0230\n<a href=\"mailto:jill.clark@rhf-frh.ca\">jill.clark@rhf-frh.ca<\/a>\n\n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-releaseback rhf-release-back elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"releaseback\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/rhf.dev01.usco.ca\/fr\/medias\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Voir tous les communiqu\u00e9s<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Comit\u00e9 consultatif national sur la formation des enseignant.e.s autochtones sera le premier comit\u00e9 national enti\u00e8rement autochtone \u00e0 se consacrer \u00e0 l\u2019accroissement du nombre d\u2019enseignant.e.s inuit.e.s, m\u00e9tis.se.s et des Premi\u00e8res Nations au Canada. 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